Informació

En aquest blog anirem penjant la informació i conclusions rellevants que vaguin extreient les diverses assemblees.

Fes clic sobre la clase que vulguis per veure actes, informació etc. (Tindràs que baixar una mica amb l'scroll per veure-les...)

Metodologia concreta de treball dijous 26 i divendres

Cada assemblea de clase decideix la seva metodologia de treball, encara que es proposa el marc comú de l'EEES i una metodologia:

Dijous 26 de Març

Marc comú: EEES (Espai Europeu d'Educació Superior):

Es treballa en grups de tertulia (Durada: 1h 30 minuts)

Exemples:

-Beques
-Crèdits
-Grau de cada carrera
-Anàlisis de les lleis (LOU, LUC, Declaració de Bolonya)
-Didàctica de Bolonya
...

Espai de descans (30 minuts)

Exposició/ plenari en el qual s’exposen els temes tractats i s’inicïa el debat.
Preguntes no resoltes: plasmar idees i dubtes al punt d’informació en una proposta escrita o via mail a assembleamundet@gmail.com.
(Temps de durada aproximat d’una hora)



Divendres 27 de Març

1. Citar a les 9h i a les 16h respectivament a tothom per crear l’espai de coordinació

2. Agrupació per temàtiques (graelles, punt d’informació...) 1hora 30 minuts

3. Descans 30 minuts

4. Treballar les respostes del dia anterior, elaborant un mural. 1hora

5. Assemblea pels grups de matí (12.30h) i assemblea pels grups de tarda (18.30h) (valoració professors)

dijous, 26 de març del 2009

2º de TREBALL SOCIAL (M2)

Breve explicación del funcionamiento de la asignatura de trabajo social comunitario:

Como parte del método evaluativo se realizan cada jueves diferentes talleres en grupos pequeños que después son puestos en común para toda la clase o ,en caso de crear algún mural, para toda la facultad.

Explicación de la jornada de hoy:

1-explicación de la metodología usada, los porques, etc.

2-Ante la necesidad de expresión de varias personas sobre el tema se ha abierto un turno de palabra para decidir que es lo que se haría.

3- La mayoría ha opinado en integrar dentro de la asignatura este espacio de debate sobre Bolonia, remarcando el interés de ser evaluados y la necesidad de una organización por parte del grupo clase.

4-Se ha llegado a la conclusión de que la participación de los profesores de las otras asignaturas obligatorias será muy difícil y ante la posibilidad de perder la asignatura se ha decidido tratar el tema centrándose en trabajo social comunitario y en otros profesores de optativas que quieran tratar el tema.

5- Así pues, habiendo remarcado que la decisión de estas jornadas ha sido producto de la participación de toda la facultad y se ha llegado a un acuerdo parte de la asamblea, se ha decidido junto con el profesor integrar la misma metodología dentro de la asignatura de la siguiente manera:

1-Trabajar en los mismos grupos del taller, cada uno un tema diferente, el viernes 27 de marzo.
2- Acabar de trabajar los temas y puesta en común el miércoles 1 de abril.
3- Hacer un mural y una preparación de trabajos para el jueves 2 de abril.

6- Los temas escogidos son los siguientes:
1-Orígenes: LOU, contextualización.
2-Titulo de grado de Trabajo Social.
3-Becas/financiamiento
4-Impacto en el futuro: Trabajo, a nivel social, desigualdades…
5-Privatización
6-Como afectará al trabajo social en general.

7-Se ha remarcado la necesidad de acabar antes de semana santa.

8-Se piensa que esta actividad creará una reflexión que hará que la gente se movilice más.

9-No se sabe como será posible coordinarse con el resto de la facultad…

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